Brückenschlag Primarstufe

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Diese Studie entwirft und begründet fachliche und unterrichtsorganisatorische Kooperationsmöglichkeiten zwischen den Grundschulen im staatlichen Schulwesen der Primarstufe und den außerschulischen Musik- und Kunstschulen in kommunaler oder freier Trägerschaft. Didaktische Ideen und kunstspartenübergreifende Empfehlungen akzentuieren die Ästhetische Erziehung der SchülerInnen produktiv-schöpferisch und zeigen schulorganisatorische Wege der Umsetzung auf. Leitspruch: Im Mittelpunkt aller Innovationsbestrebungen steht immer das Kind! Ihm dienen die Institutionen, auch wenn sie dafür grundlegend reformiert werden müßten.