Pädagogik der frühen Kindheit

Das vorliegende Handbuch leistet einen zentralen Beitrag für diesen Prozess, indem es erstmalig den aktuellen Forschungsstand aller wichtigen Bereiche der Pädagogik der frühen Kindheit zusammenführt. 44 Fachartikeln - von anthropologischen Grundkategorien über klassische und moderne frühpädagogische Konzepte bis hin zu den Bildungsbereichen und der Professionalisierung - zeigen das breite Feld frühpädagogischer Fragestellungen und Aufgaben und machen es einer breiten Leserschaft zugänglich. Das Buch richtet sich an Lehrende und Forschende, Studierende, alle in der Fachberatung Tätigen, Auszubildende und engagierte Praktiker/innen.