Interdyscyplinarny charakter badań językowych

Joanna MAŁOCHA Wprowadzenie ARTYKUŁY Maria BANACH, Marta KRZANOWSKA Nauczanie języków obcych w kontekście pracy indywidualnej ze studentem z niepełnosprawnością (np. deficytami ruchowymi, psychicznymi) - dydaktyka nauczania oraz logistyka współpracy z Biurem ds. Osób Niepełnosprawnych Agnieszka KOŚCIŃSKA W poszukiwaniu siebie w muzyce - rola bluesa w kształtowaniu tożsamości mieszkańców Południa Stanów Zjednoczonych Joanna MAŁOCHA Ewolucja adnotacji we wczesnośredniowiecznych łacińskich kalendarzach liturgicznych i martyrologiach na przykładzie elogii św. Eulalii Bożena TUSZEWSKA Praeclarum est Latine et Graece scire . Warto uczyć się języków klasycznych! MATERIAŁY DYDAKTYCZNE Bogusława FRONTCZAK Muzyka na zajęciach z łaciny Bożena MACHOWSKA-JAROS Nauczanie języka greckiego studentów teologii - omówienie metod i zakresu materiału na przykładzie lektoratów prowadzonych na Uniwersytecie Papieskim Jana Pawła II w Krakowie SPRAWOZDANIA Magdalena TATARA Nauczanie metodą e-learningu w Międzywydziałowym Studium Języków Obcych UPJPII w latach 2010-2016 Lidia KOSINIAK, Monika MAŁECKA Sprawozdanie z konferencji naukowo-dydaktycznej Specyficzne potrzeby studentów szkół wyższych a nauczanie języków obcych: kierunki rozwoju, nowe wyzwania, rekomendacje (Wrocław, 15-17 września 2016) Biogramy autorów