Parameters
Categories
More about the book
Dvojdílná Prvouka učebnice a dvoudílná Prvouka pracovní sešit pro 2. ročník ZŠ obsahuje množství témat postupujících podle ročního cyklu. Každé téma je určeno na jednu až dvě vyučovací hodiny. Obsahuje náměty na činnosti vedoucí k vyvození poznatků, přehled základních pojmů a poznatků, úkoly k procvičení, opakování, praktické aplikace, případně přípravu na další téma, zajímavosti, náměty na pokusy a aktivity. Ne všechna témata musí vyučující využít. Některá lze vynechat nebo probrat zkráceně, jiná naopak rozšířit nebo je probírat ve změněném pořadí tak, aby to co nejlépe vyhovovalo individuálním potřebám, možnostem a příležitostem každé třídy v závislosti na regionálním umístění školy, vývoji počasí, místních přírodních podmínkách atd. V souladu se současným pojetím prvouky předpokládáme, že výuka bude založena na vlastním aktivním poznávání přírody samotnými žáky ve volné přírodě, parcích, botanických zahradách, muzeích a podobně. K tomu mají sloužit v každém měsíci i speciálně zařazená témata Výpravy za poznáním a Mé nejzajímavější objevy v měsíci.... K učebnici není vydána zvláštní metodická příručka. Metodické a organizační poznámky a doporučení pro učitele jsou uváděny na začátku prvního dílu a průběžně na každé stránce pod čarou. Učebnice je určena k používání několik roků a nedopisuje se do ní. Pracovní sešit obsahuje množství cvičení a předpokládá dopisování a dokreslování.
Book purchase
Prvouka pracovní sešit 2/2.díl, Jana Potůčková
- Language
- Released
- 2016
Payment methods
- Title
- Prvouka pracovní sešit 2/2.díl
- Language
- Czech
- Authors
- Jana Potůčková
- Publisher
- Studio 1+1
- Publisher
- 2016
- Format
- Paperback
- ISBN10
- 8086252655
- ISBN13
- 9788086252650
- Category
- Textbooks, Mathematics
- Description
- Dvojdílná Prvouka učebnice a dvoudílná Prvouka pracovní sešit pro 2. ročník ZŠ obsahuje množství témat postupujících podle ročního cyklu. Každé téma je určeno na jednu až dvě vyučovací hodiny. Obsahuje náměty na činnosti vedoucí k vyvození poznatků, přehled základních pojmů a poznatků, úkoly k procvičení, opakování, praktické aplikace, případně přípravu na další téma, zajímavosti, náměty na pokusy a aktivity. Ne všechna témata musí vyučující využít. Některá lze vynechat nebo probrat zkráceně, jiná naopak rozšířit nebo je probírat ve změněném pořadí tak, aby to co nejlépe vyhovovalo individuálním potřebám, možnostem a příležitostem každé třídy v závislosti na regionálním umístění školy, vývoji počasí, místních přírodních podmínkách atd. V souladu se současným pojetím prvouky předpokládáme, že výuka bude založena na vlastním aktivním poznávání přírody samotnými žáky ve volné přírodě, parcích, botanických zahradách, muzeích a podobně. K tomu mají sloužit v každém měsíci i speciálně zařazená témata Výpravy za poznáním a Mé nejzajímavější objevy v měsíci.... K učebnici není vydána zvláštní metodická příručka. Metodické a organizační poznámky a doporučení pro učitele jsou uváděny na začátku prvního dílu a průběžně na každé stránce pod čarou. Učebnice je určena k používání několik roků a nedopisuje se do ní. Pracovní sešit obsahuje množství cvičení a předpokládá dopisování a dokreslování.