Leadership und Change Management

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Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, 1,0, Technische Universität Kaiserslautern (Distance and International Studies Center), Deutsch, Die moderne Schule bewegt sich in einem „Spannungsfeld zwischen Bewahren und Verändern" (Schratz 2003, S. 1). Dabei fungiert sie zum einen als Ort der Reproduktion bestehender Bildungsinhalte und kultureller Normen- und Wertvorstellungen sowie als Ort der Transformation, also der Veränderung und Anpassung an aktuelle gesellschaftliche Anforderungen (vgl. ebd., S. 1 und 49).