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Trata-se de uma pesquisa quali-quantitativa de cunho documental, acerca das questões que necessitam de conhecimentos químicos no ENEM. Analisamos fenômenos, teorias e representações químicas, para entender como emerge o conhecimento químico a partir da estrutura do conhecimento científico, observando a interdisciplinaridade e transversalidade.
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Estudo da contextualização em provas de química, Aline Fernandes Hipólito
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- 2018
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