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A obra discute a competição na escola, especialmente nas aulas de Educação Física, onde sua aplicação é controversa. A falta de preparo dos educadores e a negação da competição podem levar à exclusão de alunos menos habilidosos. O autor propõe uma reavaliação da competição como um desafio pedagógico, buscando maximizar seus benefícios.
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Aspectos psicopedagógicos da competição esportiva escolar, Luis Henrique Silva Martins Mendes
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- 2017
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