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El libro analiza las prácticas de nuevos directores de escuelas primarias en México, identificando patrones de acción ante problemas significativos en sus primeros años. Ofrece una revisión teórica sobre liderazgo y desarrollo, así como una metodología cualitativa. Los hallazgos destacan que el principal reto es la gestión del personal escolar.
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Prácticas de Dirección en los Primeros Años en el Puesto, Gema López-Gorosave
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