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Die Studienarbeit untersucht Augustinus' Auffassung von Glauben und Wissen, wobei Glauben nicht im Widerspruch zum Wissen steht, sondern dessen Erwerb unterstützt. Es werden die Begriffe "fides ficta" und "fides non ficta" definiert sowie die Differenzen der Glaubwürdigkeit im Glauben analysiert.
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Die Rolle des Glaubens im Prozess des Wissenserwerbs bei Augustinus, Katharina Gerhardt
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