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Marco Magirius untersucht die Interpretationsvorstellungen von Lehramtsstudierenden im Fach Deutsch. Mit einem innovativen Mixed-Methods-Design, bestehend aus Fragebogen- und Interviewstudien, werden empirische Befunde erarbeitet. Im Schlusskapitel werden Verbesserungsvorschläge für das Deutsch-Lehramtsstudium präsentiert.
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Überzeugungen Deutschstudierender zum Interpretieren literarischer Texte, Marco Magirius
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