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Este trabajo de fin de carrera investiga el uso de la gamificación como estrategia de enseñanza en matemáticas para alumnos de 5 años. Se realizó un estudio en un colegio de Arroyomolinos, Madrid, donde se implementaron mecánicas de juego. Los resultados mostraron un incremento en la motivación y en la competencia lógico-matemática.
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El proceso de gamificación en el aula: Las matemáticas en educación infantil, Ana Isabel Jiménez Torres, Desiré García Lázaro
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