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Der Fokus der Arbeit liegt auf dem deutschen Bildungssystem und dessen Inklusion. Sie analysiert die Strukturen und Herausforderungen der Inklusion in Deutschland und bietet einen Vergleich mit den Schulsystemen in Skandinavien und Kanada. Durch diesen Vergleich werden unterschiedliche Ansätze und Modelle der Inklusion beleuchtet, um die Stärken und Schwächen des deutschen Systems hervorzuheben. Die Arbeit bietet somit wertvolle Einblicke in die Entwicklung und Umsetzung inklusiver Bildung.
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Inklusion und Exklusion im deutschen Schulsystem. Ein Überblick, Manuel Lemke
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