Grundlagen der Hausbesuche:

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Die Studie untersucht die Perspektiven von Lehrern, Lernenden und Interessenvertretern zu Hausbesuchen und deren Einfluss auf die schulischen Leistungen. Durch dreijährige Hausbesuche an der Talangan Integrated National High School auf den Philippinen wurden Daten zur akademischen Leistung, insbesondere im allgemeinen akademischen Bereich und im Bereich Buchhaltung, Wirtschaft und Management, gesammelt. Die Ergebnisse zeigen, dass Hausbesuche die Leistungen der Schüler signifikant verbessern und in mehreren Bereichen, wie der Zusammenarbeit zwischen Lehrern, Schülern und Eltern, von Nutzen sind.