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Die Arbeit analysiert drei zentrale Themen der qualitativen Forschung: die Entwicklung und Anwendung von Interviewleitfäden, die Durchführung gruppenbasierter Interviewverfahren und die relevanten Gütekriterien für qualitative Studien. Dabei wird ein besonderer Fokus auf die Methodik und die Erziehungsziele gelegt, um die Qualität und Validität der Forschungsergebnisse zu sichern. Die Untersuchung bietet somit wertvolle Einblicke für die Didaktik und die praktische Umsetzung qualitativer Methoden in der Bildungsforschung.
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Konzeption eines qualitativen Interviewleitfadens, gruppenbasierte Interviewverfahren und Gütekriterien qualitativer Forschung, Stephanie Krüger
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