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Die Diagnostik von Kompetenzen spielt eine entscheidende Rolle bei der Verbesserung von Bildungsprozessen und der Weiterentwicklung des Bildungssystems. Sie ist besonders relevant im beruflichen Kontext, wo sie zur Anerkennung beruflicher Abschlüsse beiträgt, wichtige Steuerungsinformationen für Bildungsträger liefert und den Leistungsvergleich auf internationaler Ebene ermöglicht.
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Messung kaufmännischer Handlungskompetenz in der beruflichen Bildung, Mirko Tamm
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