![](/images/blank-book/blank-book.1920.jpg)
Literatur im Dialog mit den Naturwissenschaften
Konkurrierende Ansprüche von der frühen Neuzeit bis zum 20. Jahrhundert
Authors
More about the book
In der frühen Neuzeit beanspruchte die Literatur Vorrang gegenüber der Naturbetrachtung, was sich in verschiedenen Phasen bis ins 20. Jahrhundert entwickelte. Die Auseinandersetzung zwischen literarischen und naturwissenschaftlichen Ansätzen wird anhand von Autoren wie Montaigne, Pascal, Voltaire und Zola beleuchtet. Während der Aufklärung orientieren sich Denker am englischen Modell, was zu einer kritischen Reflexion über Erfahrungswissenschaften führt. Im 19. Jahrhundert setzen sich Schriftsteller wie Balzac und Pérez Galdós mit den Naturwissenschaften auseinander, während Ortega y Gasset, Borges und Sábato die Grenzen des naturwissenschaftlichen Denkens thematisieren.
Book purchase
Literatur im Dialog mit den Naturwissenschaften, Christoph Strosetzki
- Language
- Released
- 2024
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Paperback)
Payment methods
- Title
- Literatur im Dialog mit den Naturwissenschaften
- Subtitle
- Konkurrierende Ansprüche von der frühen Neuzeit bis zum 20. Jahrhundert
- Language
- German
- Authors
- Christoph Strosetzki
- Publisher
- Springer-Verlag GmbH
- Released
- 2024
- Format
- Paperback
- Pages
- 293
- ISBN13
- 9783662698945
- Category
- About Literature, Nature in general
- Description
- In der frühen Neuzeit beanspruchte die Literatur Vorrang gegenüber der Naturbetrachtung, was sich in verschiedenen Phasen bis ins 20. Jahrhundert entwickelte. Die Auseinandersetzung zwischen literarischen und naturwissenschaftlichen Ansätzen wird anhand von Autoren wie Montaigne, Pascal, Voltaire und Zola beleuchtet. Während der Aufklärung orientieren sich Denker am englischen Modell, was zu einer kritischen Reflexion über Erfahrungswissenschaften führt. Im 19. Jahrhundert setzen sich Schriftsteller wie Balzac und Pérez Galdós mit den Naturwissenschaften auseinander, während Ortega y Gasset, Borges und Sábato die Grenzen des naturwissenschaftlichen Denkens thematisieren.