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Die Arbeit untersucht, wie Geschlechterstereotype von Männlichkeit in den zentralen Lebensbereichen von Jugendlichen, wie Schule, Familie und Peergroup, reproduziert werden. Sie legt dar, welche Rolle diese Bezugspunkte für die psychologische Beratung spielen und analysiert deren Einfluss auf die adoleszente Entwicklung und die damit verbundenen Krisen. Ziel ist es, die Relevanz dieser sozialen Kontexte für die therapeutische Praxis zu verdeutlichen.
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Die Bedeutung normativer Geschlechterstereotype in der psychodynamischen Beratung adoleszenter Jungen, Benjamin Dittrich
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