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Die Arbeit untersucht die Implementierung eines ökumenischen Lernweges in der Grundschule, der darauf abzielt, das Verständnis für verschiedene Glaubensrichtungen zu fördern und den interkonfessionellen Dialog zu stärken. Im Fokus steht die Entwicklung und Reflexion eines Unterrichtskonzepts für die dritte Klasse, das auf die Themen Gemeinschaft und Differenz eingeht. Durch eine ökumenische Unterrichtsreihe und einen gemeinsamen Gottesdienst unter dem Motto "Eine Brücke lasst uns bauen" sollen evangelische und katholische Christen als Geschwister in Christus erfahren werden.
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"Eine Brücke lasst uns bauen". Ökumenisches Lernen für ein Bewusstsein von konfessionellen Gemeinsamkeiten und Unterschieden, Claudia Hoppius
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- 2008
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- (Paperback)
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