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Die Arbeit untersucht die umstrittene Definition von Erziehung in der Pädagogik, die stark von unterschiedlichen pädagogischen Auffassungen abhängt. Sie beleuchtet zwei Hauptperspektiven: Erziehung als selbstgesteuerten Prozess individueller Entwicklung, vertreten durch Rousseau und Dewe, und als aktive Einwirkung zur Anpassung an die Gesellschaft, wie von Durkheim beschrieben. Zudem werden wesentliche Elemente und Einflussfaktoren der Erziehung behandelt. Abschließend wird die Rolle von Beratung im erzieherischen Prozess analysiert, um ein umfassenderes Verständnis von Erziehung zu ermöglichen.
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Was ist Erziehung?, Heidi Fischer
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