Politisches Lernen in der Grundschule. Trägt das Schulbuch "Schlag nach im Sachunterricht 3/4"etwas dazu bei?

Die Hausarbeit untersucht die Rolle des Schulbuchs "Schlag nach" im Sachunterricht der Klassen 3 und 4 hinsichtlich seines Beitrags zum politischen Lernen von Schülerinnen und Schülern. Dabei wird analysiert, inwiefern die Inhalte und didaktischen Ansätze des Buches geeignet sind, um das politische Bewusstsein und Verständnis der Kinder zu fördern. Die Arbeit basiert auf einer kritischen Auseinandersetzung mit den Lehrmaterialien und deren Einfluss auf die politische Bildung im Grundschulkontext.