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Prüfungsangst wird als bedeutendes Phänomen der Persönlichkeitsentwicklung bei Schülern analysiert. Die Arbeit untersucht die Ursachen und Auswirkungen dieser Angstform und bietet praxisnahe Lösungsansätze zur Minderung von Prüfungsangst. Durch die Verbindung von pädagogischer Psychologie und Erziehung werden Strategien vorgestellt, die Lehrkräfte und Schüler unterstützen können, um mit dieser Herausforderung umzugehen und die persönliche Entwicklung zu fördern.
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Prüfungsangst im schulischen Kontext, Patrik Grün
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