E-Portfolio, Blog & Co. Web 2.0 Technologien in der Grundschule

Im Mittelpunkt dieser Masterarbeit steht die Entwicklung einer Online-Lernumgebung für die Grundschule, die auf der E-Portfoliomethode basiert. Der erste Teil untersucht die Rolle von Web 2.0 Technologien im Bildungsbereich, erläutert relevante Begriffe und bietet einen Überblick über verschiedene Technologien und deren Anwendung. Zudem wird die E-Portfoliomethode detailliert analysiert, einschließlich ihrer historischen Ursprünge und lerntheoretischen Hintergründe. Der zweite Teil beschreibt die praktische Umsetzung der Lernumgebung, angelehnt an das Rostocker Modell für E-Learning. Abschließend werden die Ergebnisse zusammengefasst und mögliche Weiterentwicklungen skizziert.