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Die Studie untersucht, wie Bildungstechnologie und aufgabenbasiertes Lernen (TBL) die Kommunikationsfähigkeiten von Managementstudenten in Andhra Pradesh fördern können. Sie zielt darauf ab, den Einfluss dieser Technologien auf die Entwicklung von Soft Skills zu bewerten und einen Lehrplan zu entwickeln, der den effektiven Einsatz von Bildungstechnologien in der Ausbildung integriert. Dabei werden spezifische Instrumente und Techniken für eine Pädagogik des gemischten Lernens erforscht, um die Lernenden optimal zu unterstützen.
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Auswirkungen der Technologie auf den Erwerb von Kommunikations- und Soft Skills, Madhavi Inaganti
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