Zur Funktion des Gender-Diskurses in Thomas Meineckes Pop-Roman "Tomboy"

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Der Fokus dieser Examensarbeit liegt auf dem Gender-Diskurs in Thomas Meineckes Pop-Roman "Tomboy". Die Arbeit erläutert zunächst die Begriffe Diskurs und Gender-Diskurs, bevor sie sich mit wissenschaftlichen Positionen und Judith Butlers dekonstruktivistischem Feminismus auseinandersetzt, der als zentraler Anknüpfungspunkt dient. Zudem wird die Sampling-Technik des Romans behandelt. Eine Analyse hebt prägnante Motive und Themen hervor, wobei die Vielschichtigkeit des Textes eine vollständige Erfassung erschwert. Die Konzentration auf den Gender-Diskurs ermöglicht jedoch tiefere Einsichten in die komplexen Themen des Werkes.