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Die Arbeit untersucht die interdisziplinäre Verknüpfung von ökonomischer und politischer Bildung, indem sie die Unterschiede und Gemeinsamkeiten der sozialwissenschaftlichen Disziplinen analysiert. Ziel ist die Entwicklung eines Leitbildes für sozialwissenschaftlich gebildete Bürger, die über reflektierte Urteilsfähigkeit zur Gestaltung einer lebenswerten Gesellschaft verfügen. Dies wird durch eine interdisziplinäre Analyse von fünf relevanten Problemfeldern aus den Bereichen Wirtschafts- und Staatsordnung veranschaulicht, die sowohl aktuelle Herausforderungen als auch zukunftsorientierte Perspektiven berücksichtigt.
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Wie ist sozialwissenschaftliche Bildung möglich?, Thorsten Hippe
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