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Die Studienarbeit untersucht die Rolle der Kurzgeschichte im Englischunterricht und deren Etablierung als beliebte Textform. Sie beleuchtet die Dominanz der Kurzgeschichte in Fachliteratur und Unterrichtsmaterialien und bietet einen Überblick über literarisches Lernen. Zudem wird das Potenzial von Kurzgeschichten für einen kompetenzorientierten Fremdsprachenunterricht analysiert. Abschließend wird eine konkrete Unterrichtsstunde vorgestellt, die zeigt, wie eine Kurzgeschichte effektiv im Unterricht aufbereitet und vermittelt werden kann.
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Short Stories.Die Bedeutung von Kurzgeschichten im Englischunterricht der Sekundarstufe II, Christian Haas
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