Wertschätzende Klassengemeinschaften. Prävention von Gewalt- und Außenseitertendenzen in der Primarstufe

Die Arbeit untersucht die Bedeutung einer Klassengemeinschaft als soziale Einheit, die durch Gemeinschaftsgefühl und Zusammengehörigkeit geprägt ist. Sie betont, dass das Ausschließen von Schülern in einer positiven Gemeinschaft vermieden werden sollte. Eine intakte Klassengemeinschaft fördert integratives Handeln, gegenseitige Wertschätzung und Anerkennung. Dies ermöglicht es jedem Kind, sich wohlzufühlen und offen gegenüber Mitschülern sowie Lehrpersonen zu sein, was entscheidend für die soziale und emotionale Entwicklung im schulischen Kontext ist.