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Der Unterrichtsentwurf analysiert die Auswirkungen des Versailler Vertrags auf die Weimarer Republik und stellt die weit verbreitete Meinung in Frage, dass dieser Vertrag allein für die negativen Entwicklungen verantwortlich sei. Ziel ist es, Schülern die Differenzierung zwischen der tatsächlichen Bedeutung historischer Ereignisse und deren Wahrnehmung nahezubringen. Durch diese kritische Auseinandersetzung sollen die Schüler lernen, historische Zusammenhänge besser zu verstehen und eigene Urteile zu bilden.
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Unterrichtseinheit: Der Versailler Friedensvertrag (9. Klasse), Marcel Haldenwang
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