Was ist Bildungsgerechtigkeit und welche Gerechtigkeitskonzepte können einer diskriminierungsfreien Teilhabe an qualitativ hochwertiger Bildung aller Schüler entsprechen?

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Die Arbeit untersucht das Konzept der Bildungsgerechtigkeit und beleuchtet die unterschiedlichen Perspektiven von Wissenschaftlern und der Gesellschaft zu diesem komplexen Thema. Sie analysiert, was Bildungsgerechtigkeit bedeutet und welche Aspekte damit verbunden sind. Angesichts der aktuellen gesellschaftlichen Diskussion über Bildungsgerechtigkeit bietet die Studie eine vertiefte Auseinandersetzung mit den verschiedenen Vorstellungen und der Relevanz des Themas im Bildungswesen.