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Die Diplomarbeit untersucht zentrale Aspekte der Schulpolitik und deren Einfluss auf das Bildungssystem in Deutschland. Sie analysiert aktuelle Herausforderungen und Entwicklungen im Schulwesen und beleuchtet die Rolle von Bildungspolitikern sowie der Gesellschaft. Mit einer Note von 1,3 bewertet, bietet die Arbeit fundierte Erkenntnisse über die Wechselwirkungen zwischen Bildung, Politik und Gesellschaft. Sie richtet sich an Studierende und Fachleute im Bereich Pädagogik und trägt zur Diskussion über die zukünftige Gestaltung des Bildungssystems bei.
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PISA und Parteiprogrammatik, Sebastian Metz
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