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Der kommunikative Ansatz im Fremdsprachenunterricht wird in dieser Monographie eingehend untersucht, wobei spezifische Barrieren und Herausforderungen bei der Kommunikation zwischen Englischlernenden und Muttersprachlern beleuchtet werden. Die Autorin präsentiert praxisnahe Lösungen für den Unterricht, um die Sprachkompetenz der Lernenden zu fördern. Zielgruppen sind Englischlehrer, Philologiestudenten, Masterstudenten sowie autodidaktische Sprachlerner, die ihre Kommunikationsfähigkeiten verbessern möchten.
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Verbindungsfehler, Dildora Ganieva, Dilorom Ismoilova
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