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Das duale System der Berufsbildung in Deutschland wird als bewährtes Modell zur Ausbildung qualifizierter Fachkräfte angesehen. Trotz seiner Erfolge und der Anerkennung im Ausland gibt es seit jeher Kritik und Diskussionen über notwendige Modernisierungen. Die Arbeit untersucht die Entstehung und den Aufbau dieses Systems und beleuchtet die Herausforderungen, denen Jugendliche gegenüberstehen, wie steigende Qualifikationsanforderungen und die Wahl zwischen verschiedenen Ausbildungswegen. Dabei wird die Relevanz der beruflichen Bildung für die moderne Wissens- und Dienstleistungsgesellschaft hervorgehoben.
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Das duale System der Berufsbildung, Thorsten Steffens
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