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Ziffernnoten als geeignete Form der Leistungsbeurteilung im Sachunterricht?
Eine explorative Studie auf der Folie der aktuellen Diskussion zur Leistungsbewertung in der Grundschule
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Die Bachelorarbeit untersucht die Frage, warum Kinder lügen, basierend auf den Erkenntnissen der Entwicklungspsychologin Hildegard Baumgarten. Ihre empirischen Studien aus dem Jahr 1917 kommen zu dem Ergebnis, dass Schulnoten eine schädliche Rolle im Leben von Kindern spielen und eine bedeutende Quelle für Lügen darstellen. Die Arbeit analysiert die Auswirkungen von Noten auf das Verhalten und die Ehrlichkeit von Schülern und beleuchtet die psychologischen Aspekte, die hinter dem Lügenverhalten stehen.
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Ziffernnoten als geeignete Form der Leistungsbeurteilung im Sachunterricht?, Marcus Sommer
- Language
- Released
- 2017
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- (Paperback)
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- Title
- Ziffernnoten als geeignete Form der Leistungsbeurteilung im Sachunterricht?
- Subtitle
- Eine explorative Studie auf der Folie der aktuellen Diskussion zur Leistungsbewertung in der Grundschule
- Language
- German
- Authors
- Marcus Sommer
- Publisher
- GRIN Verlag
- Released
- 2017
- Format
- Paperback
- Pages
- 56
- ISBN13
- 9783668383562
- Category
- Pedagogy
- Description
- Die Bachelorarbeit untersucht die Frage, warum Kinder lügen, basierend auf den Erkenntnissen der Entwicklungspsychologin Hildegard Baumgarten. Ihre empirischen Studien aus dem Jahr 1917 kommen zu dem Ergebnis, dass Schulnoten eine schädliche Rolle im Leben von Kindern spielen und eine bedeutende Quelle für Lügen darstellen. Die Arbeit analysiert die Auswirkungen von Noten auf das Verhalten und die Ehrlichkeit von Schülern und beleuchtet die psychologischen Aspekte, die hinter dem Lügenverhalten stehen.