Erlebnispädagogische Aspekte in der Schule unter besonderer Berücksichtigung des Segelns

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Die Arbeit untersucht erlebnispädagogische Aspekte in Schulen, insbesondere im Kontext des Segelns. Der Autor, selbst Segler, plant, seine Leidenschaft für das Segeln mit dem Lehrerberuf zu verbinden. Durch die Integration persönlicher Erfahrungen als Segeltrainer und Jugendkutterführer möchte er sein Wissen erweitern und die Vorteile des Segelns für die pädagogische Praxis herausstellen. Ein passendes Zitat, das den Inhalt der Arbeit zusammenfasst, unterstreicht die thematische Tiefe und persönliche Verbindung des Autors zu seinem Forschungsfeld.