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Die Arbeit beleuchtet die bedeutende Rolle von Eltern im Kooperationsmodell der Frühförderung, das sich von einem medizinischen hin zu einem ressourcenorientierten Ansatz entwickelt hat. Trotz der allgemeinen Anerkennung der Elternbeteiligung wird die besondere Situation von Migrantenfamilien mit behinderten Kindern bislang nur wenig berücksichtigt. Die Autorin kritisiert den Mangel an Diskussion und Literatur zu den spezifischen Bedürfnissen dieser Familien und fordert eine stärkere Auseinandersetzung mit den Herausforderungen, die sie in der Frühförderung erleben.
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Familien mit Migrationshintergrund in der Frühförderung, Nina Kröllken
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