Strukturen und Prozesse, die einem selbstbestimmten Leben in Wohneinrichtungen für Menschen mit geistiger Behinderung entgegenwirken

Der Autor analysiert in seiner Diplomarbeit die Strukturen und Prozesse in stationären Einrichtungen der Behindertenhilfe, die das selbstbestimmte Leben der Bewohner beeinträchtigen. Er beleuchtet aktuelle Entwicklungen im sonderpädagogischen Diskurs und zieht Vergleiche zwischen der Lebenssituation von Menschen mit geistiger Behinderung in Wohnheimen und den Bedingungen von Straffälligen sowie Insassen in totalen Institutionen, basierend auf den Theorien von Foucault und Goffman. Diese kritische Auseinandersetzung fördert ein tieferes Verständnis der Herausforderungen in der Behindertenhilfe.