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Die sprachliche Förderung von Kindern mit Migrationshintergrund wird umfassend behandelt, wobei der Fokus auf der besonderen Spracherwerbssituation dieser Kinder liegt. Die Autorin erläutert, wie der Erwerb von Erst- und Zweitsprache verläuft und welche Rolle die Erstsprache dabei spielt. Zudem werden Konzepte und Methoden zur Sprachförderung des Deutschen als Zweitsprache vorgestellt, die speziell für pädagogische Einrichtungen entwickelt wurden. Das Buch bietet Lehrern und Erziehern wertvolle Einblicke und praxisnahe Ansätze zur Unterstützung von mehrsprachigen Kindern.
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Sprachförderung von Kindern mit Migrationshintergrund, Andrea Rudolph
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