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Die Arbeit präsentiert eine detaillierte Planung für das Schülerprojekt "Melodiewecker mit Dämmerungsfunktion" für eine zehnte Klasse an einer Realschule. Sie umfasst didaktische Hinweise, Fachbetrachtungen sowie Materialien für Lehrer und Schüler. Der Fokus liegt auf der individuellen Gestaltung durch Melodien, was den Schülern kreative Freiräume bietet. Gleichzeitig wird darauf geachtet, dass die technischen Aspekte der Schaltungen einfach gehalten sind, um den didaktischen Schwerpunkt nicht zu verlieren.
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Melodien erzeugen mit Arduino. Eine Unterrichtssequenz für die Oberschule, Johannes Porsche
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- 2018
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