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Die Untersuchung beleuchtet, wie Mütter auf pädiatrischen Intensivstationen durch psychodramatische Theorien, insbesondere die Rollen-, Spontaneitäts- und Kreativitätstheorie, in ihren Handlungs- und Gestaltungsmöglichkeiten unterstützt werden können. Es wird analysiert, wie innere Repräsentationen und verinnerlichte Rollen die Interaktion zwischen Mutter und Kind beeinflussen. J.L. Morenos Methodenrepertoire spielt dabei eine zentrale Rolle. Zudem werden aktuelle Traumatheorien betrachtet und deren praktische Relevanz diskutiert, ergänzt durch Fallvignetten und eine detaillierte Einzelfalldarstellung.
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Psychodrama auf der pädiatrischen Intensivstation, Sabine Feuerstein
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