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Die Bachelorarbeit untersucht die Auswirkungen von Teamtrainings auf die interpersonellen Beziehungen und den Status von Auszubildenden in drei Unternehmen. Dabei wird die Hypothese getestet, ob diese Trainings tatsächlich gruppendynamische Prozesse anstoßen und positive Veränderungen bewirken können. Anhand einer umfassenden soziometrischen Erhebung wird analysiert, ob die behaupteten Verbesserungen in den schulischen und betrieblichen Leistungen der Auszubildenden mit den durchgeführten Seminaren korrelieren. Die Ergebnisse tragen zur Diskussion über die Effektivität von Teamtrainings bei.
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Zur Veränderung der Beziehungsstruktur in Gruppen während Teamtraining-Seminaren, Marcel Bohnert
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