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Die wissenschaftliche Studie aus dem Jahr 2012 bietet eine umfassende Analyse der Didaktik der französischen Literatur. Sie untersucht verschiedene Lehrmethoden und deren Effektivität im Unterricht. Besondere Schwerpunkte liegen auf der Vermittlung literarischer Werke und der Förderung des interkulturellen Verständnisses. Die Studie richtet sich an Lehrkräfte und Bildungsforscher und bietet wertvolle Erkenntnisse zur Verbesserung der Lehrpraxis im Fach Französisch.
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Arthur Rimbaud: "Aube", Klaus Bahners
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