HipHop und Rap als Projekt im Musikunterricht: Projektorientiertes Lernen als lebensnahe Alternative

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Das Buch beleuchtet die Möglichkeiten von Musikunterricht und sozialen Projekten, die durch Eigeninitiative der Teilnehmer lebendig und selbsttragend werden können. HipHop, obwohl nicht mehr die neueste Musikrichtung, bleibt seit fast 40 Jahren ein bedeutender Teil der Jugendkultur und verbindet Subkultur mit Mainstream. Die Studie untersucht die grundlegenden Ideen und musikalischen Strukturen des HipHop, die seit der Entstehung des Genres relevant sind und immer wieder neue Impulse erhalten.