Kinder- und Jugendliteratur als Werkzeug zur Krisenbewältigung. Eine Analyse des Bilderbuches "Als das Umarmen verboten war"

Der Fokus der Studienarbeit liegt auf der Analyse des Bilderbuchs "Als das Umarmen verboten war" und dessen Rolle als pädagogisches Werkzeug in Krisenzeiten für Kinder. Besonders hervorgehoben wird die Darstellung der Gefühlswelt des Protagonisten Dodo sowie die didaktischen Möglichkeiten des Buches im Unterricht und im Alltag. Zudem wird die Integration des Werkes in den Grundschulunterricht durch Anschlusskommunikation thematisiert, um die emotionale und soziale Entwicklung von Kindern zu unterstützen.