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Die Studienarbeit untersucht die Ressourcenorientierung in der Erlebnispädagogik und analysiert, wie eine ressourcenorientierte Haltung in dieser Methode zum Ausdruck kommt. Zu Beginn wird der Begriff "Ressource" definiert, gefolgt von einer Diskussion über dessen Anwendung in der Sozialen Arbeit. Die Arbeit zielt darauf ab, die Verknüpfung zwischen ressourcenfokussierten Ansätzen und erlebnispädagogischen Praktiken zu beleuchten und bietet somit wertvolle Einblicke für Fachkräfte im sozialen Bereich.
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Ressourcenorientierung in der Erlebnispädagogik. Definition und Ziele, Kathrin Müller
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