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Die Studie untersucht die betriebliche Kompetenzentwicklung von Fachkräften in der deutschen Wirtschaft und analysiert die Zielsetzungen, Methoden und Ergebnisse im Kontext der Unternehmensberatung. Besonderes Augenmerk liegt auf der Bewertung der zentralen Begriffe und der Identifikation von Potenzialen sowie Problemfeldern für die Einführung von E-Learning. Die Arbeit beleuchtet, wie E-Learning in dem spezifischen Tätigkeitsfeld integriert werden kann, um den Herausforderungen des langsamen Wandels in dynamischen Zeiten zu begegnen.
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Studienzusammenfassung mit Ausblick "Unternehmensberatung", Tamara Rachbauer
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