Entwicklung eines Konzepts für ein E-Mail-Projekt mit einer englischen Partnerschule im Englischunterricht der Grundschule zur Anbahnung interkultureller Kommunikation

Die Arbeit beschreibt ein innovatives Konzept zur Förderung des Englischunterrichts, das den Austausch zwischen Grundschulkindern aus dem Lippetal und Gloucester über E-Mail ermöglicht. Durch dieses moderne und kostengünstige Medium wird angestrebt, die Authentizität des Unterrichts zu erhöhen und interkulturelles Lernen zu fördern. Der Fokus liegt auf handlungsorientierten und kommunikationsbasierten Ansätzen, um die interkulturelle Kommunikation zwischen den Kindern zu stärken und den Englischunterricht praxisnah zu gestalten.