Kinder brauchen Väter. Die Bedeutung der Vater-Kind-Beziehung und ihre sozialpädagogische Förderung

Die Untersuchung beleuchtet, wie Kinder mit einer Puppenfamilie interagieren und dabei die Rolle des Vaters vernachlässigen. Bei Beobachtungen von Spielverhalten wurde festgestellt, dass die Kinder die Vaterpuppe ignorierten und sie als „in der Arbeit“ abtaten. Diese Ergebnisse werfen Fragen zur Wahrnehmung von Geschlechterrollen und familiären Strukturen auf, insbesondere in Bezug auf die Relevanz des Vaters in der kindlichen Vorstellung. Die Studie bietet somit einen kritischen Blick auf die gesellschaftlichen Erwartungen und deren Einfluss auf das Spielverhalten von Kindern.