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Der Fokus dieser Studienarbeit liegt auf der Rolle von Denkmälern und Gedenkstätten im Geschichtsunterricht. Sie untersucht, wie diese Orte als pädagogische Mittel genutzt werden können, um das Geschichtsbewusstsein der Schüler zu fördern und ihnen eine tiefere Auseinandersetzung mit historischen Themen zu ermöglichen. Durch die Analyse von Medien und Methoden wird das Potenzial dieser Erinnerungsorte für eine zeitgemäße Geschichtsvermittlung herausgestellt.
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Denkmäler und Gedenkstätten als Quellen im Geschichtsunterricht, Caren Pfleger
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