Musik als Brücke. Relevanz des musikpädagogischen Konzepts nach Franz Amrhein für die Regelschule

Die Studienarbeit untersucht die vielfältigen Eigenschaften und Funktionen von Musik in unterschiedlichen Kontexten. Sie beleuchtet die Auswirkungen von Musik auf Lebewesen und bietet einen tiefen Einblick in die Rolle der Musikpädagogik, insbesondere im Rahmen der Heil- und Sonderpädagogik. Verfasst im Rahmen eines Lehramtsstudiums an der Universität zu Köln, reflektiert die Arbeit die Bedeutung von Musik als pädagogisches Werkzeug und deren transformative Effekte.