Mobbing an Schulen. Ist der No-Blame-Approach eine geeignete Interventionsmaßnahme?

Der "No Blame Approach" wird als effektive Interventionsmaßnahme gegen Mobbing an Schulen vorgestellt. Die Arbeit analysiert sowohl die Vorteile, wie die Förderung eines positiven Klassenklimas, als auch mögliche Nachteile dieses Ansatzes. Abschließend wird ein persönliches Fazit präsentiert, das die Wirksamkeit und Anwendbarkeit des Ansatzes reflektiert. Die Studienarbeit bietet somit eine fundierte Auseinandersetzung mit einem aktuellen Thema der Sozialpädagogik.